Die Potenzialanalyse der TALENTBRÜCKE
in der Landesinitiative “Kein Abschluss ohne Anschluss – Übergang Schule-Beruf” NRW (kurz: KAoA)
Die Potenzialanalyse unterstützt Schüler:innen bei der Erkennung ihrer Fähigkeiten und Stärken für den Übergang von Schule zum Beruf. Sie bildet einen wichtigen Grundstein für die Berufsorientierung und Berufswahl. Die Analyse erfolgt in der 8. Jahrgangsstufe und bietet den Schüler:innen eine fundierte Selbst- und Fremdeinschätzung. Dabei entdecken sie ihre sozialen und persönlichen Potenziale für die Arbeitswelt. Die Ergebnisse werden ausgewertet und individuell in Auswertungsgesprächen zurückgemeldet. Die Potenzialanalyse fördert die Selbstreflexion und liefert Hinweise für weitere Maßnahmen wie Berufsfelderkundungen und Schülerbetriebspraktika, um die eigenen Interessen und Kompetenzen weiterzuentwickeln.
Erklärfilm zu KAoA des
Ministeriums Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen
Weitere Videos und andere Sprachen finden Sie auf
TALENTBRÜCKE – Potenzialanalyse
TALENTBRÜCKE bzw. der Bietergemeinschaft Bildungszentren des Baugewerbes e.V./TALENTBRÜCKE
Unsere Potenzialanalyse
Die Potenzialanalyse legt großen Wert auf die ganzheitliche Beobachtung von Kompetenzen und Fähigkeiten. Die Beobachter:innen motivieren und ermutigen die Schüler:innen bei allen Aufgaben, sich auszuprobieren und selbstständig aktiv zu werden. Die handlungsorientierten Aufgaben sind realitätsnah und erfordern Entscheidungsfindung, Auswahl von Vorgehensweisen und Benennung von Zielen. Durch die Potenzialanalyse sollen sich die Schüler:innen mit ihren eigenen Stärken, Kompetenzen und Interessen auseinandersetzen und ihre Selbstinformationskompetenz stärken.
Die Potenzialanalyse stellt einen pädagogischen Impuls für alle Schüler:innen dar, unabhängig von der Schulform. Sie rückt den Menschen in den Mittelpunkt und ermöglicht individuelle Förderung in den Bereichen soziale, praktische, methodische und persönliche Kompetenzen sowie berufliche Handlungskompetenz und Berufs- und Studienorientierung. Die Persönlichkeit wird gestärkt und es findet eine Reflexion von Selbst- und Fremdwahrnehmungen statt. Unser Verfahren hat einen starken Bezug zur Lebens- und Arbeitswelt und verfolgt einen ressourcenorientierten Kompetenzansatz.
Video TALENTBRÜCKE – Potenzialanalyse
Präsentation TALENTBRÜCKE – Potenzialanalyse
Die Qualität unserer Potenzialanalyse
Die Potenzialanalyse nach dem TALENTBRÜCKE-Verfahren wurde im Rahmen einer empirischen Abschlussarbeit im Masterstudiengang Psychologie an der Universität zu Köln wissenschaftlich evaluiert (n=275). Die Schüler:innen zeigen bei der Befragung nach der Potenzialanalyse durchschnittlich höhere Werte in Bezug auf: Berufswahlbezogene und generelle Selbstwirksamkeitserwartung, Nachdenken über das Thema Berufswahl und Motivation sich mit der Thematik auseinandersetzen. Die Ergebnisse der Studie sprechen für eine sehr intensive Auseinandersetzung der Schüler:innen mit ihren Talenten und Potenzialen im Zusammenhang mit der Potenzialanalyse. Im Folgenden sind die wichtigsten Ergebnisse dargestellt:
Unsere Regionen
Ihre Ansprechpartner:innen bei der TALENTBRÜCKE
Tel: +49 221 292333-18
Mail: n.simon@talentbruecke.de
Stadt Köln, Rheinisch-Bergischer Kreis
und Rhein-Erft Kreis
Stadt Krefeld, Kreis Viersen und Kreis Wesel
Tel: +49 221 292333-16
Mail: j.schneiders@talentbruecke.de
Stadt Köln, Rheinisch-Bergischer Kreis
und Rhein-Erft Kreis
Stadt Krefeld, Kreis Viersen und Kreis Wesel
Ihre Ansprechpartner:innen beim BZB
Fatma Cömert
Tel: +49 2151 5155-21
Mail: fatma.coemert@bzb.de
Stadt Krefeld, Kreis Viersen und Kreis Wesel
Die TALENTBRÜCKE GmbH & Co. KG entwickelt seit über 15 Jahren Verfahren zur Potenzialanalyse von Schüler:innen in der Berufs- und Studienorientierung. Von Beginn an werden diese Verfahren auch immer selbst von der TALENTBRÜCKE durchgeführt. Zudem lizenziert und schult die TALENTBRÜCKE andere Anbieter in der Durchführung von Potenzialanalysen.
Es wurden bereits über 200.000 Schüler:innen in NRW durch die Potenzialanalyse der TALENTBRÜCKE begleitet.
Darüber hinaus befasst sich das Team der TALENTBRÜCKE mit europaweiten Projekten zu unterschiedlichen Themen im Programm ERASMUS+ und der Rekrutierung ausländischer Fachkräfte, schwerpunktmäßig im Bereich der Erzieher und Pharmazeuten.
Mit den Bildungszentren des Baugewerbes e.V. verbindet uns eine langjährige Kooperation in der Durchführung von Potenzialanalysen.
Die BZB sind ein multifunktionaler Dienstleister in der Erstausbildung, in Dualen Studiengängen und der Weiter- und Aufstiegsfortbildung. Zudem ist man Partner in regionalen, nationalen und europäischen Forschungs- und Bildungsprojekten.
Als Bietergemeinschaft führen wir gemeinsam mit den BZB, seit vielen Jahren und in vielen verschiedenen Regionen, die Potenzialanalyse im Rahmen der Landesinitiative „KAoA“ erfolgreich durch.
Weiterführende Links des Landes NRW zu "Kein Abschluss ohne Anschluss" (KAoA)
Der TALENTBRÜCKE – Berufsinteressentest
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